Pendampingan "Building Cooperation And Becoming Professional Journalist" Di SMAN 1 Kebomas Gresik

Abstract

Perkembangan media digital menuntut generasi muda memiliki literasi jurnalistik yang kreatif, kritis, dan beretika, tidak sekadar sebagai konsumen informasi, tetapi juga produsen konten yang berkualitas. Kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk Building Cooperation and Becoming Professional Journalist dilaksanakan di SMAN 1 Kebomas Gresik dengan tujuan meningkatkan keterampilan jurnalistik siswa melalui penguatan kerja sama tim, profesionalisme, serta pemanfaatan media sosial sebagai medium publikasi. Program pendampingan ini menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan menitikberatkan pada pengembangan potensi siswa dalam menulis berita, fotografi, perencanaan konten, serta pengelolaan media sosial sekolah. Peserta kegiatan terdiri atas 60 siswa ekstrakurikuler jurnalistik yang mengikuti pelatihan tatap muka dilanjutkan pendampingan daring. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya antusiasme, partisipasi aktif, serta pemahaman siswa terhadap praktik jurnalistik kreatif, profesionalisme, dan etika publikasi digital. Siswa mampu menghasilkan konten jurnalistik sederhana yang relevan dengan konteks sekolah serta memanfaatkan media sosial sebagai sarana distribusi informasi. Pihak sekolah juga memberikan respons positif dan membuka peluang kemitraan berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pendampingan berbasis potensi dan praktik langsung efektif dalam menguatkan literasi media di kalangan siswa. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan ekstrakurikuler jurnalistik di sekolah menengah dalam membentuk jurnalis muda yang kreatif, adaptif, dan bertanggung jawab.