Menumbuhkan Kedisiplinan Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional Ajang-Ajangan dan Oray-rayan

Authors

  • Muhammad Hafid Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Probolinggo Author
  • Nurhafid Ishari Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang Author

DOI:

https://doi.org/10.54471/ky8zja17

Keywords:

kedisiplinan, anak usia dini, permainan tradisional

Abstract

Metode yang tepat dalam mengembangkan kedisiplinan anak adalah dengan mengembangkan permainan  tradisional, karena permainan tradisional  memiliki aturan yang jelas dan penuh keuletan, sehingga proses pembelajaran ini menimbulkan kepatuhan anak terhadap aturan tersebut. Permainan tradisional dirasa sesuai untuk diajarkan kepada siswa dan siswi TK/RA, dikarenakan dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal. Kedisiplinanpun akan terbentuk secara bertahap dalam proses permainan ini. Proses penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui pembentukan kedisiplinan siswa tingkat RA/TK. Salah satu metode yang digunakan peneliti adalah model Elliot, menggunakan instrumen sebagai berikut, lembar observasi, dokumentasi, pedoman dalam penilaian, catatan lapangan. Peneliti berharap kepada seluruh pihak, nantinya untuk mengembangkan penelitian ini. Tidak hanya terfokus pada pengembangan kedisiplinan anak, namun juga mengembangkan minat dan bakat anak dalam menjalin interaksi.

References

Abidin, Y. (2011). Penelitian pendidikan dalam gamitan pendidikan dasar dan PAUD. Bandung. Rizqi Press.

Gunawan, H. (2012).Pendidikan karakter konsep dan implementasi. Jakarta: Alfabeta.

Latif, M, dkk. (2013). Orientasi pendidikan anak usia dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Mulyasa, E. (2011). Manajemen pendidikan karakter. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Mursi, S. (2006). Seni mendidik anak. Jakarta. Pustaka AL-Kautsar.

Pratiwi, Y.(2014). Upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar (keseimbangan tubuh) anak melalui permainan tradisional engklek. Jurnal Penelitian PAUDIA. Vol. 3: No 1 Oktober. Universitas PGRISemaran

Rakhmat, C. Budiman, N, Herawati, N.I. (2006). Psikologi pendidikan. Bandung: UPI Press.

Siswanto & Lestari (2012). Pembelajaran atraktif dan permainan edukatif untuk PAUD. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

Sudirjo, E. (2011). Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Bandung: Rizqi Press. Sujiono,Y.N.(2009).Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta: PT. Indeks.

Downloads

Published

2023-07-01