Menumbuhkan Kedisiplinan Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional Ajang-Ajangan dan Oray-rayan
DOI:
https://doi.org/10.54471/ky8zja17Keywords:
kedisiplinan, anak usia dini, permainan tradisionalAbstract
Metode yang tepat dalam mengembangkan kedisiplinan anak adalah dengan mengembangkan permainan tradisional, karena permainan tradisional memiliki aturan yang jelas dan penuh keuletan, sehingga proses pembelajaran ini menimbulkan kepatuhan anak terhadap aturan tersebut. Permainan tradisional dirasa sesuai untuk diajarkan kepada siswa dan siswi TK/RA, dikarenakan dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya lokal. Kedisiplinanpun akan terbentuk secara bertahap dalam proses permainan ini. Proses penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui pembentukan kedisiplinan siswa tingkat RA/TK. Salah satu metode yang digunakan peneliti adalah model Elliot, menggunakan instrumen sebagai berikut, lembar observasi, dokumentasi, pedoman dalam penilaian, catatan lapangan. Peneliti berharap kepada seluruh pihak, nantinya untuk mengembangkan penelitian ini. Tidak hanya terfokus pada pengembangan kedisiplinan anak, namun juga mengembangkan minat dan bakat anak dalam menjalin interaksi.
References
Abidin, Y. (2011). Penelitian pendidikan dalam gamitan pendidikan dasar dan PAUD. Bandung. Rizqi Press.
Gunawan, H. (2012).Pendidikan karakter konsep dan implementasi. Jakarta: Alfabeta.
Latif, M, dkk. (2013). Orientasi pendidikan anak usia dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen pendidikan karakter. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Mursi, S. (2006). Seni mendidik anak. Jakarta. Pustaka AL-Kautsar.
Pratiwi, Y.(2014). Upaya meningkatkan kemampuan motorik kasar (keseimbangan tubuh) anak melalui permainan tradisional engklek. Jurnal Penelitian PAUDIA. Vol. 3: No 1 Oktober. Universitas PGRISemaran
Rakhmat, C. Budiman, N, Herawati, N.I. (2006). Psikologi pendidikan. Bandung: UPI Press.
Siswanto & Lestari (2012). Pembelajaran atraktif dan permainan edukatif untuk PAUD. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Sudirjo, E. (2011). Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Bandung: Rizqi Press. Sujiono,Y.N.(2009).Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta: PT. Indeks.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Muhammad Hafid, Nurhafid Ishari (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





