Menggagas Sistem Pendidikan Masa Rasulullah di Madinah: Meluruskan Paradigma Pendidikan Madrasah di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.54471/recbgs58Keywords:
Sistem pendidikan masa rasulullah, paradigma, madrasahAbstract
Penelitian ini memperkenalkan paradigma dalam pendidikan Madrasah yang saat ini sedang berkembang di Indonesia, yang bertujuan untuk mendiskusikan konsep Pendidikan Madrasah di Indonesia yang mengacu pada gagasan sistem pendidikan masa Rasulullah di Madinah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif berdasarkan tinjauan literatur dengan membaca dan mempelajari bahan teoritis dari sumber yang berhubungan dengan penelitian. Studi kepustakaan ini dengan mengambil data dari sumber sekunder seperti buku dan dokumen sedangkan penelitian lapangan mengambil data secara langsung dari lapangan untuk mendapatkan informasi primer. Dengan hadirnya konsep pendidikan masa Rasulullah Saw, maka terjadilah perubahan, perubahan yang terjadi bukan hanya pada perilaku manusia melainkan pada cara pandang dan sistem pendidikan. Pentingnya penelitian ini terletak pada potensinya untuk membentuk kembali pendekatan pendidikan tradisional dengan memasukkan perspektif sistem pendidikan masa Rasulullah Saw di Madinah, membina praktik berkelanjutan, dan memelihara generasi individu yang tidak hanya didasarkan pada ajaran Islam tetapi juga berkomitmen untuk meluruskan paradigma pendidikan Madrasah. Artikel ini juga berkontribusi dalam memperkenalkan paradigma sistem baru pada pendidikan Madrasah di Indonesia yang sedang berkembang saat ini, dengan mengkaitkan sistem pendidikan era Rasulullah Saw era di Madinah, serta memberikan perspektif baru untuk menemukan konsep baru dalam sistem pendidikan Madrasah di Indonesia saat ini.
References
Aly, Abdullah. Pendidikan Islam Multikultural Di Pesantren: Telaah Terhadap Kurikulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Azra, Azyumardi. Islam, Kemodernan, Dan Keindonesiaan. Bandung: Mizan, 2000.
———. “The Origin of Islamic Reformism in Southeast Asia: Networks of Malay-Indonesian and Middle Eastern ‘Ulama’ in the Seventeenth and Eighteenth Centuries.” Asian Journal of Social Science 30, no. 3 (2002): 449–471.
Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Jakarta: Kementerian Agama RI, 2016.
Aly, Hery Noer, 1999, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Logos.
Ali, Hamdani, 1993, Filsafat Pendidikan, Yogyakarta : Kota Kembang.
Bakar, Usman Abu. “Paradigma Pendidikan Islam: Tinjauan Epistemologi.” Millah: Journal of Religious Studies 9, no. 2 (February 2010): 287–300.
Bakri, Maysarah. “Eco-Pesantren Assessment Study of Islamic Boarding School in Banda Aceh, Indonesia.” Journal of Islamic Architecture 6, no. 3 (2021): 143.
Barton, Greek. Indonesia’s Struggle: Jemaah Islamiyah and the Soul of Islam. Briefings (Sydney, N.S.W.). UNSW Press, 2004.
van Bruinessen, Martin. Kitab Kuning, Pesantren, Dan Tarekat: Tradisi-Tradisi Islam Di Indonesia. Bandung: Mizan, 1995.
Bush, Robin. Nahdlatul Ulama and the Struggle for Power within Islam and Politics in Indonesia. Pasir Panjang: Institute of Southeast Asian Studies, 2009.
Creswell, John Ward. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks: Sage Publications, 2014.
Dhofier, Zamakhsyari. The Pesantren Tradition: The Role of the Kyai in the Maintenance of Traditional Islam in Java. Tempe: Monograph Series Press, 1999.
Djaelani, H. A Kadir, 2001, Konsepsi Pendidikan Agama Islam dalam Era
Globalisasi, Jakarta: Putra Harapan.
Geertz, Clifford. The Religion of Java. London: University of Chicago Press, 1976.
Hasbullah. 2001. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hefner, Robert W., and Patricia Horvatich. Islam in an Era of Nation-States. University of Hawai’i Press, 1997.
Indonesia, Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik. Indonesia: Environmental Performance Review. Jakarta, 2019.
J. Suyuthi Pulungan, Prinsip-prinsip Pemerintahan Dalam Piagam Madinah Ditinjau dari Pandangan Al-Qur'an, (Jakarta: PT. Grafindo Persada, 1996.
Lukens-Bull, Ronald. A Peaceful Jihad : Negotiating Identity and Modernity in Muslim Java. United States of America: Palgrave Macmillan, 2005.
Mangunjaya, Fachruddin M. “Lingkungan Hidup Dan Konservasi Alam Dalam Perspektif Islam.” Peradaban Islamia 3, no. 2 (2007): 90–96.
Mangunjaya, Fachruddin Majeri. Ekopesantren: Bagaimana Merancang Pesantren Ramah Lingkungan? Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2014.
Maulida, Syahdatul, and Mohammad Mahbubi Ali. “Pesantren in Indonesia and Sustainable Development Issues.” The Economic Review of Pesantren 2, no. 1 (2023).
Muhtarom, Ali. “PEMBINAAN KESADARAN LINGKUNGAN HIDUP DI PONDOK PESANTREN: STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN AL-MANSUR DARUNNAJAH 3 KABUPATEN SERANG.” IBDA’: Jurnal Kajian Islam dan Budaya 12, no. 2 (2014): 225–240.
Munir, Syahrul. “Pendidikan Pelestarian Lingkungan Dalam Perspektif Al-Quran.” Institut PTIQ Jakarta, 2019.
Nasr, Seyyed Hossein. Religion and the Order of Nature. New York: Oxford University Press, 1996.
Nawawi, Muhammad, Dewi Gunawati, and Sunarto. “Peningkatan Sikap Peduli Lingkungan Melalui Program Eco-Pesantren Di Pondok Pesantren Nurul Haramain NW Narmada Kabupaten Lombok Barat.” Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Ke-2 (2017): 133–140.
Neuman, W Lawrence. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Harlow: Pearson Education Limited, 2014.
Nurulloh, Endang Syarif. “Pendidikan Islam Dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan” 7, no. 2 (2019).
Rini, Darlina Kartika, Soeryo Adiwibowo, and Hadi Sukadi Alikodra. “Pendidikan Islam Pada Pesantren Pertanian Untuk Membangun Ekosofi (Ekologi Filosofi) Bagi Penyelamatan Lingkungan.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 2 (2022): 559–580.
Rothman, Jack, John L. Erlich, and John E. Tropman. “Strategies of Community Intervention.” The Journal of Sociology & Social Welfare 23, no. 3 (1996).
Silverman, David. Qualitative Research: Issues of Theory, Method and Practice. London: Sage Publications, 2016.
Sobian, Azrina. Islam, Kreativiti & Inovasi. Malaysia: Institut Kefahaman Islam Malaysia, 2012.
Steenbrink, Karel A. Pesantren, Madrasah, Sekolah : Pendidikan Islam Dalam Kurun Moderen. Jakarta: Dharma Aksara Perkasa, 1986.
Subaidi, Ahmad Tantowi, Nur Cholid, Mahfudz Junaedi, Waluyo, and Mukh Nursikin. “Eco-Pesantren: Islamic Education in Forest Conservation Landscapes.” Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences 16, no. 4 (2023): 541–567.
Usman, Muhammad Idris. “Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahir, Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini).” Al-Hikmah Journal for Religious Studies 14, no. 1 (2013): 127–146.
Wahid, Abdurrahman. Menggerakkan Tradisi: Esai-Esai Pesantren. Yogyakarta: LKiS, 2001.
Wahyudi, Uud, and Hadi Suprapto Arifin. “Sosialisasi Sanitasi Diri Dan Lingkungan Di Pesantren Salafi Melalui Pos Kesehatan Pesantren (POSKESTREN) Dalam Membentuk Sikap Terhadap Sanitasi.” Jurnal Kajian Komunikasi 3, no. 2 (2015): 148–153.
Yamashita, Shinji. “Bali: Cultural Tourism and Touristic Culture Michel Picard.” Edited by Michel Picard. Indonesia, no. 67 (June 2024): 177–182.
Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta : Ditjenbinbaga Islam. Dhofier, Z. 1982, Tradisi Pesantren, Jakarta: LP3E.
Fadjar, A. Malik, 1999, Reformasi Pendidikan Islam, Jakarta: Fajar Dunia. Fadjar, M.A. 1998, Madrasah dan Tantangan Modernitas. Bandung: Mizan. Hasbullah, 2001, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Maksum, 1999, Madrasah, Sejarah dan Perkembangannya, Jakarta: Logos. Muhaimin, Yahya (Menteri Pendidikan Nasional), 2000, “Reformasi Pendidikan Nasional Munuju Indonesia”, Majalah Dwiwutan BPK Penabur Jakarta, Midyawarta, No. 69/Thn.XII, From: www.bpk. Penabur.co.id.
Nasr, Seyyed Hossein, Religion and the Order of Nature (New York: Oxford University Press, 1996).
Rahman, Fazlur, 1985, Islam dan Modernitas tentang Transformasi Intelektual, Terj. Ahsin Mohammad, Bandung: Pustaka.
Suwito, Fauzan. 2008. Sejarah Sosial Pendidikan Islam (Cet. II; Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sternbrink, Karl. (1986). Pesantren, Madrasah dan Sekolah. Jakarta: LP3ES.
W Lawrence Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches (Harlow: Pearson Education Limited, 2014).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Satuyar Mufid (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
