Analisis Etika Akademik dan Plagiarisme di Era Kecerdasan Buatan: Perspektif Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam terhadap Integritas Akademik di Perguruan Tinggi Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pandangan mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam (MPI) terhadap praktik plagiarisme dan etika akademik dalam penggunaan alat bantu berbasis kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) yang semakin berkembang di lingkungan pendidikan tinggi. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memandang penggunaan alat parafrase berbasis AI sebagai solusi praktis untuk mengurangi tingkat kesamaan teks dalam penulisan akademik. Meskipun secara konseptual mahasiswa memahami definisi plagiarisme dan pentingnya etika akademik, terdapat kesenjangan antara nilai-nilai kejujuran akademik yang diajarkan dalam perspektif keislaman dengan praktik aktual dalam proses penulisan ilmiah. Kemudahan akses teknologi dan tekanan tugas akademik menjadi faktor utama yang mendorong terjadinya ambiguitas etis dalam penggunaan AI. Penelitian ini menemukan bahwa transformasi digital dalam penulisan akademik memerlukan penguatan kerangka etika berbasis nilai-nilai Islam, khususnya melalui pendekatan Maqasid al-Shari’ah yang menekankan perlindungan akal, agama, dan integritas diri sebagai fondasi moral dalam aktivitas akademik. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan literasi digital berbasis etika, penyusunan pedoman penggunaan AI dalam penulisan ilmiah, serta penguatan peran dosen sebagai pembimbing karakter akademik. Studi ini berimplikasi pada pentingnya integrasi antara teknologi dan etika dalam pendidikan Islam, guna membentuk generasi akademisi yang tidak hanya kompeten dalam pemanfaatan teknologi, tetapi juga memiliki integritas moral yang kuat dalam menghadapi tantangan era digital.